Kesiswaan
Kesiswaan SMAM 25 Pamulang
Kesiswaan di SMA Muhammadiyah 25 Pamulang merupakan salah satu pilar utama dalam mendukung pengembangan potensi siswa secara menyeluruh. Program ini bertujuan untuk menciptakan generasi muda yang unggul dalam prestasi akademik, aktif dalam kegiatan non-akademik, serta memiliki karakter Islami yang kuat. Berikut adalah penjelasan lengkap mengenai sistem dan program kesiswaan yang diterapkan di SMA Muhammadiyah 25 Pamulang,
A. Tujuan Kesiswaan
Kesiswaan di SMA Muhammadiyah 25 Pamulang dirancang untuk,
Mengembangkan Potensi Siswa: Membantu siswa mengembangkan bakat, minat, dan kemampuan baik dalam bidang akademik maupun non-akademik.
Pembentukan Karakter Islami: Membimbing siswa untuk mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Meningkatkan Kepedulian Sosial: Mendorong siswa untuk aktif dalam kegiatan sosial dan kemasyarakatan.
Mempersiapkan Pemimpin Masa Depan: Membentuk siswa menjadi pribadi yang memiliki jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab.
B. Program Kesiswaan
SMA Muhammadiyah 25 Pamulang memiliki berbagai program kesiswaan yang mencakup kegiatan akademik, non-akademik, dan keagamaan:
1. Program Akademik
Lomba Akademik: Siswa didorong untuk mengikuti berbagai kompetisi seperti olimpiade sains, matematika, bahasa Inggris, dan lainnya.
Program Bimbingan Belajar: Mendukung siswa dalam meningkatkan prestasi akademik melalui bimbingan tambahan.
Pemantapan UN dan UTBK: Menyiapkan siswa kelas XII untuk menghadapi ujian nasional dan tes masuk perguruan tinggi.
2. Program Non Akademik
Ekstrakurikuler: Sekolah menawarkan berbagai kegiatan ekstrakurikuler seperti:
Seni (paduan suara dan seni tari)
Olahraga (futsal, bola basket, Tapak Suci)
Teknologi (robotika, coding)
Latihan Kepemimpinan: Mengadakan pelatihan kepemimpinan siswa melalui program Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK), Hizbul Wathan dan pelatihan khusus untuk Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM).
Kegiatan Sosial: Siswa aktif dalam program bakti sosial, penggalangan dana, dan kegiatan lingkungan hidup seperti penghijauan sekolah.
3. Program Keagamaan
Sebagai sekolah berbasis Islam, SMA Muhammadiyah 25 Pamulang menitikberatkan pembentukan karakter Islami melalui program:
Kegiatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan: Pembelajaran intensif tentang nilai-nilai Islam, ibadah, dan sejarah Muhammadiyah.
Tahsin dan Tahfidz Al-Qur'an: Membimbing siswa dalam memperbaiki bacaan Al-Qur'an serta menghafal ayat-ayat Al-Qur'an.
Shalat Dhuha dan Dzuhur Berjamaah: Menanamkan kebiasaan beribadah yang konsisten kepada siswa.
Peringatan Hari Besar Islam: Mengadakan kegiatan seperti Maulid Nabi, Isra Mi'raj, dan Muharram untuk memperkuat kecintaan siswa terhadap agama.
4. Organisasi dan Kepemimpinan Siswa
Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM)
IPM di SMA Muhammadiyah 25 Pamulang menjadi wadah utama bagi siswa untuk belajar berorganisasi, mengelola kegiatan, dan mengasah keterampilan kepemimpinan. Kegiatan yang dikelola IPM meliputi:
Perayaan hari besar nasional dan agama.
Kompetisi antar kelas, dan antar sekolah
Festival seni dan budaya.
Hizbul Wathan (HW)
Hizbul Wathan (HW) adalah organisasi otonom (ortom) Muhammadiyah yang berfokus pada kepanduan. Sebagai bagian integral dari sistem pendidikan Muhammadiyah, HW menjadi ekstrakurikuler unggulan di SMA Muhammadiyah, termasuk di SMA Muhammadiyah 25 Pamulang. Kegiatan ini bertujuan untuk membentuk generasi muda yang memiliki kepribadian tangguh, berkarakter Islami, serta memiliki kemampuan kepemimpinan dan keterampilan bela negara.
C. Keunggulan program kesiswaan
Berbasis Nilai Islam: Semua program dirancang untuk sejalan dengan prinsip-prinsip Islam.
Pengembangan Soft Skills: Melatih siswa untuk menjadi pemimpin yang berkarakter dan berwawasan luas.
Prestasi dan Kreativitas: Mendukung siswa untuk meraih prestasi di berbagai bidang baik tingkat regional maupun nasional.
Lingkungan yang Kondusif: Kegiatan yang beragam memberikan suasana sekolah yang dinamis dan menyenangkan.
Dengan berbagai program dan kegiatan tersebut, SMA Muhammadiyah 25 Pamulang tidak hanya menjadi tempat belajar, tetapi juga menjadi wadah pembentukan karakter dan pengembangan potensi siswa secara holistik.